Eine Audio-Lernkarte stellt Ihnen eine gesprochene Frage. Sie versuchen, sie zu beantworten, und hören dann die Lösung. Anschließend bewerten Sie, wie gut Sie sich erinnert haben. Die App berechnet daraus den Abstand bis zur nächsten Wiederholung.

Die Denkpause zwischen Frage und Antwort macht den Unterschied zu einer gewöhnlichen Wiedergabeliste. In dieser Zeit können Sie selbst auf die Antwort kommen.

Eine Wiederholung in fünf Schritten

Frage hören, nachdenken, Antwort aufdecken, bewerten und später wiederholen

  1. Frage hören. Sie hören Ihre eigene Aufnahme oder eine Stimme, die den Text vorliest.
  2. Selbst antworten. Nutzen Sie die Pause, um die Frage im Kopf oder laut zu beantworten.
  3. Lösung anhören. Vergleichen Sie sie mit Ihrer Antwort.
  4. Versuch bewerten. Wählen Sie „Noch einmal“, „Schwer“, „Gut“ oder „Leicht“.
  5. Später wiederholen. Schwierige Karten kommen früher zurück. Karten, die Sie sicher beherrschen, haben länger Zeit.

Mit der automatischen Wiedergabe läuft die Folge von selbst ab. Per Sprachbefehl können Sie die Karte bewerten und zur nächsten wechseln. Die Hilfe zur Wiedergabe erläutert die Bedienelemente.

Wie eine Karte aufgebaut ist

Eine Karte besteht aus kurzen Audioclips, den Kartenseiten. Meist genügen zwei Seiten für Frage und Antwort. Eine Vokabelkarte kann auch ein Wort, seine Bedeutung und einen Beispielsatz enthalten. Eine Musikkarte kann erst einen Akkord spielen und dann seinen Namen nennen.

Für jede Seite können Sie eine andere Quelle wählen:

  • eine Aufnahme direkt aus der App,
  • Text, den eine Systemstimme vorliest,
  • eine lokale Kokoro-Stimme,
  • Amazon Polly oder OpenAI mit Ihrem eigenen Konto,
  • eine importierte Audiodatei.

Sie können beispielsweise auf der ersten Seite die Aussprache aufnehmen und auf der zweiten die Erklärung vorlesen lassen. Die Anleitung zum Erstellen von Karten zeigt, wie Sie Aufnahmen kürzen, Seiten umordnen und Sprache neu erzeugen.

Was die vier Bewertungen bedeuten

Ihre Bewertung hilft der App, die nächste Wiederholung zu planen:

  • Noch einmal: Sie haben sich nicht an die Antwort erinnert.
  • Schwer: Sie wussten die Antwort erst nach längerem Überlegen.
  • Gut: Die Antwort fiel Ihnen wie erwartet ein.
  • Leicht: Sie wussten die Antwort sofort.

Die Zeit unter jeder Bewertung zeigt an, wann die Karte bei dieser Wahl wieder fällig wäre. Der Abstand hängt vom Lernverlauf genau dieser Karte und vom Behaltensziel der Lerneinheit ab. Mehr zu FSRS und den Einstellungen.

Freihändig wiederholen

Bei der automatischen Wiedergabe folgen Frage, Denkpause, Antwort und die nächste Karte aufeinander. Sie legen die Pause vor der Antwort und den Abstand zwischen Karten fest. Mit Sprachbefehlen können Sie bewerten, eine Seite wiederholen, weiterblättern oder die Antwort abrufen.

Auch Kopfhörer, Bedienelemente im Auto, der Sperrbildschirm und die Live-Aktivität ermöglichen die Steuerung. Richten Sie die Lerneinheit vor der jeweiligen Tätigkeit ein. Verwenden Sie Bedienelemente nur, wenn es in Ihrer Situation sicher und erlaubt ist. In der Hilfe zu Lerneinheiten erfahren Sie, wie Karten, Reihenfolge, Zeiten und freihändige Bedienung für jede Einheit gespeichert werden.

Hören und Sehen kombinieren

Audiokarten sind praktisch, wenn Sie den Blick woanders brauchen, wenn das Hörverstehen zum Lernziel gehört oder wenn das Schriftbild die Aussprache verraten würde. Diagramme, Rechtschreibung, Gleichungen und Schriftzeichen können dagegen einen Blick auf den Bildschirm erfordern.

Sie können neuen Stoff zunächst am Bildschirm kennenlernen und den Abruf im Lauf der Woche nach Gehör üben. Audio-Lernkarten und visuelle Karteikarten im Vergleich.

Mit wenigen Karten anfangen

Erstellen Sie fünf bis zehn Karten zu einem Thema, das Sie schon verstehen. Fragen Sie auf jeder Karte nur eine Sache ab. Spielen Sie eine kurze Lerneinheit durch und ändern Sie Formulierungen, die gesprochen schwer verständlich sind. Danach können Sie weitere Karten hinzufügen oder eine größere Sammlung importieren.

Die Kurzanleitung führt in ungefähr fünf Minuten von der Installation zur ersten freihändigen Lerneinheit.